Resumo Profissional e Acadêmico¶
Esta página guarda a formação acadêmica de referência: a matriz curricular do curso de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (ADS) da Fatec Sorocaba, versão 2013. Os dados pessoais (instituição, datas, trabalho de graduação, histórico profissional) ficam para ser preenchidos pelo autor — esta fonte é o programa do curso, não o histórico de quem o cursou. Como o repositório é privado, mantenha aqui só o que for seguro expor (ver a decisão em aberto sobre publicação no
CLAUDE.md).
Como usar esta página em entrevistas¶
Perguntas como "fale da sua formação" ou "o que você aprendeu na faculdade?" pedem uma resposta curta e orientada ao cargo, não a lista inteira de disciplinas. Um roteiro de três passos:
- Contexto: curso, tipo (tecnólogo, 6 semestres) e instituição.
- Fundamentos que sustentam o trabalho: escolha 3 ou 4 blocos do mapa abaixo ligados à vaga (por exemplo, estrutura de dados, banco de dados e engenharia de software para uma vaga de backend).
- Prova de aplicação: um projeto ou o trabalho de graduação em que esses fundamentos viraram entrega (veja Perguntas comuns de RH e Plano de carreira).
Em inglês, para vagas nos EUA e na Europa
O equivalente é um associate/bachelor's degree em sistemas: costuma-se dizer "a three-year undergraduate degree in Systems Analysis and Development". Cursos de tecnólogo não têm correspondência exata no exterior, então descreva o conteúdo (algoritmos, bancos de dados, engenharia de software, redes) em vez de depender do nome do diploma.
Estrutura do curso¶
O curso tem seis semestres e combina quatro frentes:
flowchart LR
A["Fundamentos<br/>algoritmos, matemática,<br/>arquitetura de computadores"] --> B["Engenharia de software<br/>ES I, II, III e Laboratório"]
A --> C["Dados e infraestrutura<br/>estrutura de dados, banco,<br/>SO, redes, segurança"]
B --> D["Gestão<br/>projetos, equipes,<br/>empreendedorismo, governança"]
C --> D
D --> E["Trabalho de graduação<br/>metodologia científica, ética"]Além delas, há inglês em seis níveis (do básico à comunicação profissional e técnica), três eletivas e três blocos de escolha (aprofundamento à escolha do estudante: o curso oferece pares de disciplinas e o aluno cursa uma de cada par).
Matriz curricular por semestre, com o mapa para a base de estudo¶
1º semestre¶
| Disciplina | Conteúdo central | Onde estudar aqui |
|---|---|---|
| Programação em microinformática | Programação orientada a eventos para personalizar planilhas, editores e banco de dados (VBA) | Conceitos de eventos: Frontend |
| Sistemas de informação | Dado, informação e conhecimento; enfoque sistêmico; sistemas de nível operacional, tático e estratégico | Engenharia de Software |
| Algoritmos e lógica de programação | Projeto de algoritmos, seleção, repetição, vetores, registros, rotinas e arquivos | Lógica de programação |
| Arquitetura e organização de computadores | Bases numéricas, lógica digital, gerações, processador, endereçamento, interrupções, SO, redes | Hardware, Sistemas operacionais |
| Administração geral | Teoria geral da administração, funções administrativas, processos gerenciais | Gestão |
| Matemática discreta | Conjuntos, indução, análise combinatória, lógica, relações, funções, grafos e árvores | Matemática, Estrutura de dados |
| Comunicação e expressão | Texto, coesão e coerência, comunicação empresarial | Soft skills |
| Inglês I | Apresentação pessoal, instruções, formulários | Comportamento em entrevistas |
2º semestre¶
| Disciplina | Conteúdo central | Onde estudar aqui |
|---|---|---|
| Engenharia de software I | Evolução da disciplina, paradigmas, processo, ciclo de vida, qualidade | Engenharia de Software |
| Linguagem de programação | Variáveis, desvios, laços, vetores e ponteiros, estruturas, arquivos (em C) | Lógica de programação, Estrutura de dados |
| Sistemas operacionais I | Processos e threads, sincronização, memória virtual, sistemas de arquivos, dispositivos | Sistemas operacionais |
| Laboratório de hardware | Placa-mãe, alimentação, memória, processador, instalação e manutenção | Hardware |
| Contabilidade | Balanço, DRE, fluxo de caixa, plano de contas | Base para produtos e startups (receita, custo, ROI) |
| Estatística aplicada | Frequências, tendência central, dispersão, probabilidade, distribuições, testes de hipótese, regressão | Matemática |
| Cálculo | Limites, derivadas, integrais, derivadas parciais | Matemática |
| Inglês II e Eletiva I | Comunicação em frases simples; disciplina de livre escolha | — |
3º semestre¶
| Disciplina | Conteúdo central | Onde estudar aqui |
|---|---|---|
| Engenharia de software II | Elicitação e definição de requisitos, projetos de TI nas empresas | Requisitos, UML |
| Interação humano-computador | Fatores humanos, usabilidade | Frontend (acessibilidade), Requisitos |
| Sistemas operacionais II | Um sistema operacional corporativo: instalação, configuração, operação | Sistemas operacionais (Linux) |
| Estruturas de dados | Pilhas, filas, listas encadeadas, recursividade, tabelas de espalhamento, árvores | Estrutura de dados |
| Banco de dados | Modelos conceituais, relacional, normalização, SQL | Modelagem, SQL |
| Economia e finanças | Oferta e demanda, mercado, produção | Produtos e startups |
| Programação linear e aplicações | Matrizes, sistemas lineares, método gráfico e simplex | Matemática |
| Inglês III e Eletiva II | Discussões em contexto profissional | — |
4º semestre¶
| Disciplina | Conteúdo central | Onde estudar aqui |
|---|---|---|
| Engenharia de software III | Arquitetura e padrões de arquitetura, modelos de representação | Padrões arquiteturais, System Design |
| Programação orientada a objetos | Conceitos e evolução da orientação a objetos | Orientação a objetos, Java |
| Redes de computadores | Comunicação de dados, topologias, redes locais, protocolos | Redes |
| Segurança da informação | Requisitos de segurança de aplicações, bancos e comunicações | Segurança |
| Escolha I | Laboratório de banco de dados ou sistemas distribuídos | Administração de banco, Microsserviços, Event-driven |
| Gestão de projetos | Ciclo de vida, fatores de sucesso, áreas de conhecimento | Gestão de projetos |
| Sociedade e tecnologia | Impactos da TI na sociedade | Soft skills |
| Inglês IV e Eletiva III | Discussões e negociações em contexto profissional | — |
5º semestre¶
| Disciplina | Conteúdo central | Onde estudar aqui |
|---|---|---|
| Laboratório de engenharia de software | Desenvolver um software aplicando todo o conhecimento do curso | Engenharia de Software, Qualidade, Boas práticas |
| Gestão de equipes | Gerência de pessoas em equipes de trabalho | Gestão de equipes, Liderança |
| Escolha II | Tópicos especiais em informática ou laboratório de redes | Redes, Nuvem, IA |
| Empreendedorismo | Plano de negócio em TI | Produtos e startups |
| Metodologia da pesquisa científico-tecnológica | Método científico para estruturar o trabalho de graduação | Aprendizagem |
| Inglês V | Comunicação oral e escrita com mais complexidade | — |
6º semestre¶
| Disciplina | Conteúdo central | Onde estudar aqui |
|---|---|---|
| Ética e responsabilidade profissional | Acesso não autorizado, direitos autorais de software, privacidade, legislação de informática | Segurança (LGPD, ética), Soft skills |
| Escolha III | Inteligência artificial ou auditoria de sistemas | IA e Machine Learning, Governança de TI |
| Gestão e governança de TI | Alinhamento negócio-TI, BSC, COBIT, ITIL, ISO 27001, SLA, custos de TI | Governança de TI, SRE (SLA/SLO) |
| Inglês VI | Reuniões, apresentações, textos técnicos e acadêmicos | Comportamento em entrevistas |
O que a matriz revela sobre o perfil de formação¶
- Base sólida de fundamentos: algoritmos, estrutura de dados, matemática discreta, estatística, cálculo, arquitetura de computadores, SO e redes, um alicerce comparável ao de cursos de computação mais longos, ainda que com menos profundidade teórica.
- Engenharia de software em quatro etapas (processo, requisitos, arquitetura, laboratório): é o fio que liga a formação ao trabalho real, e vale destacar em entrevistas.
- Gestão e negócio (administração, contabilidade, economia, projetos, equipes, empreendedorismo, governança): perfil útil para papéis de liderança técnica, produto e arquitetura.
- Lacunas esperadas em uma matriz de 2013, que a base de estudo complementa: nuvem e contêineres, DevOps/CI-CD, arquitetura de microsserviços, mobile, e IA generativa. Ao falar de formação, mostre que você fechou essas lacunas por conta própria (Aprendizagem, Plano de carreira).
Modelo para preencher (dados pessoais)¶
Preencha com seus dados; não reproduza informações que não pretende compartilhar.
| Item | Dado |
|---|---|
| Curso e instituição | (a preencher) |
| Período e situação (concluído, em andamento) | (a preencher) |
| Trabalho de graduação (tema, resultado, tecnologias) | (a preencher) |
| Certificações e cursos complementares | (a preencher) |
| Histórico profissional resumido (empresa, cargo, período, resultados) | (a preencher) |